Esta terapia de reciente creación fue descubierta por el médico galés Edward Bach. Introdujo un elemento de diagnóstico y tratamiento dentro de la naturopatía y las terapias alternativas.
Aportando unos conocimientos valiosos dentro de la terapia natural psicosomática.
Esta terapia de reciente creación fue descubierta por el médico galés Edward Bach. Introdujo un elemento de diagnóstico y tratamiento dentro de la naturopatía y las terapias alternativas.
Aportando unos conocimientos valiosos dentro de la terapia natural psicosomática.
Séptimo módulo de Nutrición Ortomolecular
Sexto módulo de Nutrición Ortomolecular
Quinto Módulo de Nutrición Ortomolecular
Cuarto módulo de Nutrición Ortomolecular.
Tercer Módulo de Nutrición Ortomolecular
Segundo Módulo del Curso de Nutrición Ortomoleculas
Primer Módulo del Curso de Nutrición Ortomolecular
Con esta asignatura se pretende completar la formación técnica y especifica del Herbodietista, con una materia común a todo tipo de negocio con puerta abierta al público.
Las sales bioquímicas son, en medicina alternativa, preparados homeopáticos basados en los compuestos inorgánicos que están presentes en las células del organismo humano.
La relajación en sentido estricto hace referencia a un estado del organismo definible como ausencia de tensión o activación.
Los ejercicios de meditación se deben realizar a ser posible siempre en la misma habitación de la casa. También la orientación debe ser siempre la misma; mirando hacia el Norte o hacia el Este.
Filosofía Naturista. La Ley del ritmo y la salud. Los Biorritmos humanos. Alimentación y salud. Los fermentados. Macrobiótica. La dietética del Extremo Oriente. Los germinados. El ayuno. La fiebre. Divertículos del Colon. Los radicales libres. Una re
volución
en las vitaminas. Balzac y los excitantes modernos. Los alcaloides. El efecto
de los iones en la salud. La
Flora intestinal.
Los contenidos de este apartado son los siguientes:
. Introducción . Sistema Nervioso
. Sistema Óseo . Sistema Respiratorio
. Articulaciones . Sistema Hormonal
. Sistema Muscular . Aparato Excretor
. Aparato Digestivo . La Célula
. Sistema Circulatorio
. La Piel
Introducción. Nutrientes. Principios inmediatos. Hidratos de Carbono. Lípidos. Proteínas. Nucleótidos y ácidos nucleicos. Vitaminas. Enzimas. Hormonas Agua. Sales minerales. Metabolismo. Fisiología de la nutrición. Digestión y absorción de los alimentos. Absorción de nutrientes. Los alimentos. Complementos: Germinados. Levaduras. Algas. Productos avícolas. Semillas y aceites. Azúcares, jarabes y mezclas. Lecitinas y otros. Condimentos.
Salud y enfermedad. Causas de la enfermedad según la escuela naturista hipocrática. El Ciclo de la Enfermedad. Constitución y Patología. Toxemia. Crisis depurativa. Enfermedades del Sistema Nervioso. Enfermedades sensoriales. Aparato Respiratorio. Enfermedades de la sangre y de la linfa. Enfermedades del Corazón. Enf. De los vasos sanguíneos. Aparato Digestivo. Enfermedades del metabolismo. Enfermedades del aparato excretor, del aparato reproductor y del sistema endocrino.
Visión integral del organismo humano. Introducción a la bioenergética. Visión cósmica del hombre. Visión de la bipolaridad y la tríada en el ser humano. Características generales de la división tripartita. Los cuerpos del hombre según la Bioenergética. Desarrollo del cuerpo físico: características generales de este periodo, sales homeopáticas y constituciones básicas del ser humano. Órganos cardinales del cuerpo físico.
Desarrollo del cuerpo etérico. Desarrollo del cuerpo astral. Desarrollo del cuerpo mental. El cáncer.
Historia de la iridología. Sistemas y escuelas. Consideraciones anátomo-fisiológicas
Características del ojo. El iris: su constitución y estructura. Constituciones iridianas. Calidades constitucionales – densidades. Sistema Circulatorio. Signos característicos del sistema circulatorio. Características específicas de algunos signos de circulatorio. La escuela francesa del terreno. Sistema respiratorio. Sistema Nervioso. Sistema Digestivo. Sistema Urogenital. Sistema Glandular. Pigmentaciones y manchas
Historia de la iridología. Sistemas y escuelas. Consideraciones anátomo-fisiológicas
Características del ojo. El iris: su constitución y estructura. Constituciones iridianas. Calidades constitucionales – densidades. Sistema Circulatorio. Signos característicos del sistema circulatorio. Características específicas de algunos signos de circulatorio. La escuela francesa del terreno. Sistema respiratorio. Sistema Nervioso. Sistema Digestivo. Sistema Urogenital. Sistema Glandular. Pigmentaciones y manchas
Historia de la iridología. Sistemas y escuelas. Consideraciones anátomo-fisiológicas
Características del ojo. El iris: su constitución y estructura. Constituciones iridianas. Calidades constitucionales – densidades. Sistema Circulatorio. Signos característicos del sistema circulatorio. Características específicas de algunos signos de circulatorio. La escuela francesa del terreno. Sistema respiratorio. Sistema Nervioso. Sistema Digestivo. Sistema Urogenital. Sistema Glandular. Pigmentaciones y manchas
Historia de la iridología. Sistemas y escuelas. Consideraciones anátomo-fisiológicas
Características del ojo. El iris: su constitución y estructura. Constituciones iridianas. Calidades constitucionales – densidades. Sistema Circulatorio. Signos característicos del sistema circulatorio. Características específicas de algunos signos de circulatorio. La escuela francesa del terreno. Sistema respiratorio. Sistema Nervioso. Sistema Digestivo. Sistema Urogenital. Sistema Glandular. Pigmentaciones y manchas
Generalidades. Conceptos básicos de Fisiología Vegetal. Metafitas. Célula vegetal. Tejidos vegetales. El aparato digestivo de las cormofitas. Funciones de nutrición vegetal. Funciones de relación vegetal. Herbodietética. Repertorio terapéutico. Glosario de términos botánicos y propiedades medicinales de las plantas.
Introducción. Las Diátesis en oligoterápia. Desarrollo de los oligoelementos más utilizados. Algunas consideraciones de uso. Test de oligoterápia. Índice de patologías.
En la asignatura de Herbología y Plantas Medicinales, estudiábamos los principios activos de las plantas medicinales, así como su obtención (por extracción o destilación) y su preparación. Ahora, vamos a ver, las distintas formas en que se presentan las plantas medicinales.
En la asignatura de Herbología y Plantas Medicinales, estudiábamos los principios activos de las plantas medicinales, así como su obtención (por extracción o destilación) y su preparación. Ahora, vamos a ver, las distintas formas en que se presentan las plantas medicinales.
A través de la incorporación o eliminación de determinados alimentos a la dieta, esta disciplina busca prevenir las enfermedades, mejorar sus síntomas e incluso llegar a curar algunas patologías.
El objetivo general de la asignatura de dietoterapia es aprender a elaborar y adaptar diferentes tipos de dieta que se ajusten a los diversos estados patológicos y las necesidades nutricionales de cada persona.
El agua es el principal elemento de la vida, tanto de la vida animal como de la vida vegetal, siendo la fuente de energía más importante de la naturaleza.
La hidroterapia estudia la aplicación externa del agua sobre el cuerpo humano con fines terapéuticos y curativos como conductor de estímulos térmicos, químicos, mecánicos o eléctricos.